Prendre le rôle étudiant

DANS QUEL CAS CELA PEUT-IL ÊTRE UTILE ?

Lors de la conception de votre cours, vous allez probablement être amené(e) à cacher du contenu, programmer l’affichage de devoirs en ligne, restreindre certains accès, etc.
En tant qu’enseignant, l’affichage vous indique bien si une ressource ou activité est cachée aux étudiants mais, parfois, la grande quantité d’information du point de vue enseignant rend la chose peut lisible.
ou encore

COMMENT FAIRE ?

Vous pouvez alors “prendre le rôle…” dans votre cours. C’est-à-dire qu’il vous est possible de vous mettre à la place d’un étudiant (ou d’un tuteur) pour visualiser le cours comme il s’affiche pour eux.